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摘要:
工程训练中心的建设必须要符合其所在高校对于人才培养的战略定位要求。高校要高度重视对工程训练中心人才培养功能定位并着重构建好其教学平台,以实现培养“面向21世纪的高级工程技术人才应是复合型、创造型人才”的目标。
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工程训练中心的功能定位与教学设计
工程训练
体验教学
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应用型地方本科院校生物工程专业的人才培养模式与特色
生物工程专业
培养模式
特色人才
应用型地方本科
建筑工程技术专业基于工作过程的人才培养方案构建
工作过程系统化建筑工程技术专业
人才培养方案
浅谈高职学院的人才培养
中专升格
高职学院
因材施教
实践技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论工程训练中心的人才培养功能定位
来源期刊 金工研究 学科 工学
关键词 工程训练中心 人才培养 定位 工程技术人才 创造型人才 教学平台 复合型
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 TB-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建成 南京理工大学工程训练中心 39 226 8.0 14.0
2 鞠晨鸣 南京理工大学工程训练中心 22 84 6.0 8.0
3 袁春华 南京理工大学工程训练中心 3 10 1.0 3.0
4 李涛 南京理工大学工程训练中心 44 172 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程训练中心
人才培养
定位
工程技术人才
创造型人才
教学平台
复合型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金工研究
季刊
南京东南大学机械系金工教研室
出版文献量(篇)
67
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