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摘要:
文章针对授课语言技巧将影响学生学习兴趣高低和教学效果优劣的情况,分析阐述了专业课教学中,教师应灵活巧妙地运用各种语言技巧,以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。
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文献信息
篇名 专业课教学中语言技巧的运用
来源期刊 煤炭职业技术教育 学科 教育
关键词 专业课教学 语言技巧 运用
年,卷(期) mtzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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1 童天喜 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业课教学
语言技巧
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭职业技术教育
季刊
山西省徐州市中国矿业大学
出版文献量(篇)
319
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