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数学教学中如何培养学生的积极情感
数学教学中如何培养学生的积极情感
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摘要：
教学过程是师生双边互动、人际交往的过程,师生间在进行认知信息传递的同时也传递着情感信息。丰富教师的情感,渊动学生的情感,加强师生的情感对话,远胜过一味的认知传递。初中数学教学中如何来培养学生的积极情感?笔者根据实践所得,分别就四个方面谈谈看法:
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在小学数学教学中培养学生的数学情感
小学数学
激趣手段
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培养情感
小学数学教学中培养学生的数学情感
小学数学教学
数学情感
方法策略
浅谈数学教学中学生积极情感的培养
数学教学
积极情感
培养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 数学教学中如何培养学生的积极情感 | ||
| 来源期刊 | 达州职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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达州职业技术学院学报
主办单位：
达州职业技术学院
出版周期：
季刊
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四川达州市北外徐家坝
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