原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
以信任为基础的道德教育与传统道德教育的不同在于它强调未来性、生成性、双边性,放心托付、承诺兑现、责任承担、批评反思是最基本的道德教育模式,这些模式一方面可以生成诚意与诚实、关心与自律、责任等最基本的道德,另一方面则可以生成荣誉和高尚等的理想道德.
推荐文章
论道德教育与规范教育之异趣
道德
规范
道德教育
规范教育
试论道德教育的发展性功能
道德教育
发展性
价值
道德教育新模式构想
道德
道德教育
模式
基于威尔逊道德教育理论的多元教学模式在本科职业道德教育中的应用
威尔逊道德教育理论
职业道德
教育模式
多元化
职业困惑
道德能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论道德教育中的信任模式
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信任 道德教育 德育模式
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹正善 40 445 10.0 21.0
2 王春平 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信任
道德教育
德育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导