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摘要:
本文通过研究发现北京城区教育信息化存在的问题,这属于发达地区的教育信息化问题,对全国来讲具有很强的先导意义。因此,本文在首都教育大战略的视角下提出相应的战略对策,如建立区域教育信息化专项资金制度,均衡发展各校;在区域机构人事方面进行相应的战略调整;建设区域教育信息化应用评估体系;加强区域优质教育资源库建设,发展现代远程教育,从而促进首都教育信息化的跨越式发展和可持续发展。
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
国内外教育信息化发展战略之比较
信息化
教育信息化
教育技术
跨文化
高校教育信息化发展存在的问题与对策研究
高校教育信息化
问题
对策
教育信息化的目的、要素及意义
教育信息化
信息技术
教育现代化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发达地区的教育信息化问题及其战略对策——以首都教育大战略促进首都教育信息化的跨越式发展
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 首都教育战略 中心城区 教育信息化 跨越式发展 战略对策
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何克抗 北京师范大学教育技术学院 230 7808 44.0 87.0
2 安宝生 北京师范大学教育技术学院 14 116 6.0 10.0
3 冀付军 北京师范大学教育技术学院 7 34 4.0 5.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
首都教育战略
中心城区
教育信息化
跨越式发展
战略对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
总下载数(次)
2
总被引数(次)
131
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