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摘要:
目前STM实验教学是使用低精度的STM仪器观察样品表面原子团的颗粒状形貌,却要求采用硅基金镀膜这样高要求的样品,这极大浪费了实验室的人力、物力和财力并限制了学生的创造力.本文采用不同形态不同导电物质表面充当STM实验样品进行实验,发现日常生活和实验室中很多导电物品都可以成为很好的STM教学实验样品.
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副样保管
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 STM教学实验样品的扩展
来源期刊 物理实验 学科 物理学
关键词 扫描隧道显微镜 导电物质 样品
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 11-13,17
页数 4页 分类号 O562.2
字数 2212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2007.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宁 中国科学技术大学天文与应用物理系 9 16 2.0 3.0
2 孙腊珍 中国科学技术大学天文与应用物理系 45 379 10.0 18.0
3 张增明 中国科学技术大学天文与应用物理系 52 363 10.0 17.0
4 刘方新 中国科学技术大学天文与应用物理系 2 40 2.0 2.0
5 蔡德斌 中国科学技术大学物理系 1 7 1.0 1.0
6 陆山 中国科学技术大学天文与应用物理系 1 7 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
扫描隧道显微镜
导电物质
样品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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