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摘要:
目的 探索精神分裂症患者家属心理健康教育的有效途径和方式.方法 对116精神分裂症患者配偶进行了为期3个月的心理健康教育干预研究,实验前后采用症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SQCQ)进行测查,并进行实验效果反馈调查.结果 经过实验后患者配偶除精神病性外的SCL-90各因子得分显著降低(P<0.05或P<0.01),积极应对分子得分显著升高(P<0.01),消极因子得分显著降低(P<0.01),反馈结果显示,90%以上参加实验的配偶对心理干预持肯定和欢迎的态度.结论 本研究构建的心理健康教育干预模式有助于提高精神分裂症患者家属的心理健康水平.
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文献信息
篇名 116名精神分裂症配偶心理健康教育干预研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 精神分裂症 配偶 心理健康 干预
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 精神卫生研究
研究方向 页码范围 495-497
页数 3页 分类号 R74
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.06.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯正直 第三军医大学心理健康教育中心 215 3254 29.0 46.0
2 王青 沈阳军区大连疗养院护理部 46 263 9.0 15.0
3 张大均 西南大学教育科学研究所 276 4498 35.0 54.0
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研究主题发展历程
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配偶
心理健康
干预
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
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