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摘要:
本研究采用回溯性研究范式,由119名师范大学生对中小学时代最喜爱的教师的特点进行罗列.结果分析表明:①师德、教学技能、师生关系三方面是成为最受学生喜爱教师的主要影响因素:②最受学生喜爱的教师特点存在学科差异.
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文献信息
篇名 最受学生喜爱的中小学教师特点研究
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 中学教师 小学教师 教师特点
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G45
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2007.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盖笑松 东北师范大学教育科学学院儿童发展研究中心 103 1328 19.0 34.0
2 杨芳 东北师范大学教育科学学院儿童发展研究中心 5 26 3.0 5.0
3 王保军 唐山师范学院教育系 4 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
小学教师
教师特点
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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