学习致用促发展——高校实验教学问题及对策

• 作者: 张恒
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室建设 教学问题 实验教学管理体制 教学仪器设备 高校 致用 学习 大型仪器设备
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G482

摘要

浙江传媒学院是一所具有传媒特色的影视艺术类院校，从建校至今已走过了二十多年的历程，自学院升格为本科院校以来，十分重视实验室建设，逐年增加实验设备的投入，并从专科投入规模逐渐向本科教育的要求转变。全院现有实验室面积五万多平方米，规模实验室12个，包括已建、在建的实验分室达59个；实验室教学仪器设备11142台件，其中10万元以上大型仪器设备118台件；可完成实验项目275个；生均仪器设备费达八千多元，达到了教育部规定的优秀标准。但是随着本科教学的不断推进，学院在实验教学管理体制、实验教学环节、实验室建设及管理方面的诸多问题也开始浮出水面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恒	浙江传媒学院实验中心	11	15	2.0	3.0