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转型期中国师生关系的重构:变革及其规制
转型期中国师生关系的重构:变革及其规制
作者:
周光礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生关系
教育性关系
管理关系
法律规制
摘要:
中国社会处于转型过程中,传统的师生关系受到冲击.师生关系应由权威型走向民主平等型.师生关系包括两个方面,一是"教育性"关系,一是管理关系."教育性"关系涉及人的内在精神世界,不由法律调整,由道德、习俗调整.管理关系行为作为准行政关系,应纳入法律调整的范围.但这又分为两种情况,一种是对学生权益产生重大影响的基本关系,由法律调整;一种是对学生权益无重大影响的非基本关系,属于教学自主权的范围,不由法律调整,由学校的内部规则调整.
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文献信息
篇名
转型期中国师生关系的重构:变革及其规制
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
师生关系
教育性关系
管理关系
法律规制
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
41-45
页数
5页
分类号
G45
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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G指数
1
周光礼
华中科技大学教育科学研究院
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教育性关系
管理关系
法律规制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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