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摘要:
从力学知识体系、教学环节和定性结构力学的课程建设等方面阐述了如何加强学生力学概念和培养力学综合分析能力。从更高层次上理解结构分析基本理论的实质,认识计算机广泛应用条件下结构定性分析的重要意义,了解和掌握构建结构计算模型的规律和方法,进一步深入理解概念设计的一般原则四个方面提出了定性结构力学的教学要求。
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文献信息
篇名 结构力学概念的加强和力学综合能力的培养
来源期刊 理工高教研究 学科 物理学
关键词 结构力学 能力培养 概念设计 综合分析能力 知识体系 课程建设 教学环节 结构分析
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 O342-4
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1 袁海庆 62 797 16.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构力学
能力培养
概念设计
综合分析能力
知识体系
课程建设
教学环节
结构分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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