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摘要:
从对2001-2005年《阴山学刊》载文量、栏目分布、作者等相关信息的统计分析表明,五年来《阴山学刊》仍保持了较高的学术水准和鲜明的办刊特色,扩大了在国内学术界的知名度,加大了吸纳区外作者论文的力度,成为学院与国内专家学者进行学术交流的平台.
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《高师理科学刊》2001-2005年载文情况统计分析
高师理科学刊
载文量
引文分析
作者
2001-2005年《卫生软科学》杂志载文被引分析
文献计量
引用分析
被引分析
卫生软科学杂志
2001-2005年《病毒学报》载文被引分析
文献计量
被引分析
期刊
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2001-2005年《阴山学刊》的统计分析
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 社会科学
关键词 《阴山学刊》 载文量 作者 统计分析
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G237.5
字数 3968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2007.03.026
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《阴山学刊》
载文量
作者
统计分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
论文1v1指导