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摘要:
【正】近几年来,中小学课程改革逐步推进,对教师素质的要求越来越高,由此教师对教研活动的要求也越来越高,有限的教研活动与无限的教学问题、有限的教研资源与无限的教研需求成为十分突出的两个矛盾。积极构建网络环境下的教研新模式,让教研插上网络的翅膀,已成为目前教研工作面临的新课题。
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文献信息
篇名 让教研插上网络的翅膀
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 中小学课程改革 教研工作 龙游 自主学习 HTTP 教育博客 阅读过程 行动研究 发布平台 教研员
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G434
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学课程改革
教研工作
龙游
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HTTP
教育博客
阅读过程
行动研究
发布平台
教研员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
论文1v1指导