理性对待"对儿童读经的批判"

• 作者: 严仲连
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 读经批判 反思 文化生态学 创意性阅读
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

读经提倡者认为读经具有文化传承、开发潜能、道德提高的功能.反对者针锋相对地认为读经扼杀了儿童的天性.从文化生态学的角度来看,读经尽管存在着不科学的地方,但也有其合理的一面,当代对幼儿读经态度的改变取决于其是否适合幼儿的兴趣.同时,幼儿阅读文化经典更需要创意性的早期阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严仲连	华东师范大学学前与特殊教育学院	11	26	3.0	5.0