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摘要:
针对未成年人崇拜英雄、追求偶像的特点,在进行社会主义荣辱观教育中,学英雄活动是一种有效的具体化裁体.北京市2006年启动了"英雄在我心中"主题教育实践活动,加强创作,形成了完整配套的英雄题材教材系列,通过读、编、讲、演、赛五个环节,让未成年人积极参加到自我教育中去,形成了丰富的"学英雄见行动"道德实践活动.
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文献信息
篇名 引导未成年人学英雄,践行社会主义荣辱观
来源期刊 北京青年政治学院学报 学科 教育
关键词 未成年人 学英雄 社会主义荣辱观
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 未成年人思想道德建设
研究方向 页码范围 6-11
页数 6页 分类号 G72
字数 8328字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4002.2007.01.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周大庆 首都精神文明建设委员会办公室未成年建设处 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
未成年人
学英雄
社会主义荣辱观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京青年研究
季刊
1008-4002
10-1212/C
大16开
北京市朝阳区花家地街9号北京青少年研究所
82-967
1999
chi
出版文献量(篇)
1289
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10
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6187
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