激发学习兴趣 促进英语教学

• 作者: 秦洁
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 英语教学 激发 《英语课程标准》 学生学习 基础教育阶段 主动参与教学 教育环境
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

捷克教育家夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”俄国大文豪托尔斯泰也说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是能激发学生的学习兴趣。”新《英语课程标准》明确指出：“基础教育阶段英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。”所谓兴趣，是指对学习内容的一种认识，探索事物奥秘的心理倾向，伴有积极的情绪色彩。兴趣是学生学习的内在动力，有调查表明，兴趣对成功学习的影响占25％，而智力只占15％。在平时的教学实践中，我们也发现，兴趣对促使学生独立思考问题、主动参与教学、

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1	秦洁		2	0	0.0	0.0