作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
设计和表现过程数码技术的引入,信息网络技术为建筑教育提供了全球化的平台,为适应全球化发展的建筑教育面临着转型,作者在文中探讨了信息网络时代建筑教育的三种教学模式和教学效果。
推荐文章
信息网络时代的粉丝经济
粉丝
消费
粉丝经济
信息网络时代下的绘画思考
信息网络
绘画
本源
信息网络时代与共处道德教育浅论
信息网络时代
共处道德
道德教育
信息网络时代下高中美术教学的两大思考
信息技术
新课改
网络平台
观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息网络时代的建筑教育
来源期刊 建筑与环境 学科 工学
关键词 信息网络时代 建筑教育模式 同一化多元 化全球化
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 TU-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠芳 9 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息网络时代
建筑教育模式
同一化多元
化全球化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与环境
双月刊
1819-6217
广州市流花路97号
出版文献量(篇)
3242
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
论文1v1指导