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摘要:
“月亮走,我也走”这一现象是观察者连续观察月球时产生的错觉,不少百科书籍对此现象的解释没有抓住人类裸眼视力不能分辨小于1’的角度变化这一根本原因。指导学生从人眼分辨率出发并构建数学模型对这一现象进行研究,是一个很好的研究性学习选题。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为什么月亮走我也走?
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 月亮 错觉 裸眼视力 研究性学习
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂登福 10 8 2.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
月亮
错觉
裸眼视力
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
论文1v1指导