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摘要:
推荐理由:本次评课围绕语文课堂教学中的师生有效互动这一关键教育事件,进行了全面而深入的探讨。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课题/上海的弄堂
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 直接评课 关键教育事件研究
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
直接评课
关键教育事件研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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