我国地方课程研究的回顾与展望

• 作者: 晋银峰
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方课程 研究内容 发展趋势
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 13-21
• 页数: 9页
• 分类号: G423

摘要

从1999午至2007年的8年时间里，我国地方课程研究的内容涉及地方课程的发展历程、内涵、本质、形态、基本特征、资源、开发与建设、实施和管理等诸方面。虽然取得了很大的成就，但是仍然存在一些问题，今后应当强化以下方面的研究：中外地方课程理论的对比研究、地方课程的基础理论研究、地方课程实施和评价的研究、民族地区多元化地方课程的开发研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晋银峰	洛阳师范学院成人教育研究所	43	223	8.0	13.0