如何调动学生学习声乐的积极性

• 作者: 陈小宁
• 来源期刊: 苏幼教育
• 学科: 工学
• 关键词: 学习过程 学生 声乐 极性 教学过程 发声 信心 唱歌
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: TM452

摘要

声乐是幼师生在五年学习生涯中必须要掌握的一门技能。要想把歌唱好，必须掌握科学的发声方法。学习声乐并不是一件轻而易举的事。在整个学习过程中，对于学习气息、发声练习，学生往往会觉得枯燥乏味，甚至会失去学习的信心。因为，学生入学前，几乎都是没有学过声乐，没有一点声乐基础，不了解唱歌要掌握唱法，不懂得唱歌需要气息的支持。由于对声乐演唱技巧掌握甚少，因此，在学习过程中难免会遇到不少困难，因而，产生畏难情绪。为了使学生有信心去学习，教师应在整个教学过程中始终把调动学生学习的积极性放在首位，让学生始终抱着积极、自信的态度去学习。一、教师是学生歌唱情绪的引导者

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