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科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练
科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练
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摘要：
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护理专业学生科研意识与科研能力培养的思考
护理专业学生
科研意识
科研能力
医学生科研道德责任的伦理学思考
医学生
科研道德
伦理学
以教师科研课题为载体的大学生科研素养的培养
大学生科研素养
教师科研课题
培养
加强科研实验大楼的维修改造为科研生产营造良好的工作环境
科研实验大楼
维修改造
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文献信息
| 篇名 | 科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练 | ||
| 来源期刊 | 教书育人(教师新概念) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | 反思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2066字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2007.02.004 | ||
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