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摘要:
《物理教学》2006年第7期"一题一议"关于自动扶梯对人做功刊登的两位老师的看法可谓是公说公有理,婆说婆有理,有让人越看越糊涂的感觉.2007年第1期"再议自动扶梯的功和功率"从功和功率的定义出发得到正确的结论,但过程过于复杂,学生不易接受.下面笔者从类比的观点来分析以求正确的答案.
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文献信息
篇名 再议自动扶梯的功和功率
来源期刊 物理教学 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 一题一议
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李刚 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
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5036
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23
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4571
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