采访彼德·埃森曼

• 作者: 凯洛林·奥当娜 范凌
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 精读/写作 普林斯顿大学/建筑教育 可识别性/不可辨认性 语境/持续性 形式/功能 壮观/抵抗壮观 批判/后批判/投射理论 文化作用/辅助性
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 建筑历史与理论
• 页码范围: 112-117
• 页数: 6页
• 分类号: TU-021
• 字数: 7051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-684X.2007.06.021

摘要

采访主要包括5个方面话题:对建筑教育的态度和对在美国普林斯顿大学40年教学经历的终止的回顾;如何理解埃森曼的批判性写作、批判性阅读和批判性实践之间的关系,以及在不断发展中所呈现出的多样变化甚至矛盾关系;对建筑学的一些基本问题的认识,以及这些认识与当代语境之间的联系;作为一个重要的文化角色,埃氏本人如何理解他的同事和学生所提出的"后批判"和"投射理论",以及他本人如何进行回应;关于中国的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范凌	中国中央美术学院建筑学院	2	29	2.0	2.0
2	凯洛林·奥当娜	美国库伯联盟埃文·钱尼建筑学院	1	5	1.0	1.0