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摘要:
针对近11年高考物理实验能力考查现状,分析了实验试题的结构特点,得出了高考物理实验对学生实验能力考查的规律,并指出了学生在应试过程中出现的问题,对以后中学物理实验教学及培养学生的实验能力的实践提供依据.
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文献信息
篇名 高考物理实验试题结构特点分析
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 高考 物理实验 实验能力
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 35-38,41
页数 5页 分类号 G633.7
字数 3968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2007.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方正华 安徽师范大学物理电子信息学院 16 52 4.0 6.0
2 黄黎树 安徽师范大学物理电子信息学院 3 29 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
物理实验
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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