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摘要:
经过多年的发展,我国独立学院在人才培养方面已经取得了较好的成绩,但是仍然存在,诸多问题和不足。本文从校本人才的基本含义出发,在综合分析我国独立学院人才培养的现状和存在问题的基础上,探讨了我国独立学院校本人才培养模式的构建。
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创新模式
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人才培养
独立学院"应用型"法律人才培养模式研究
应用型
法律人才
培养模式
独立学院
内容分析
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文献信息
篇名 试论我国独立学院校本人才培养模式的构建
来源期刊 教育科学论坛:下半月刊 学科 教育
关键词 独立学院 校本 人才培养 构建
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王迪 云南师范大学高等教育科学研究所 4 39 1.0 4.0
2 王博 江苏南京河海大学公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
校本
人才培养
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛:下半月刊
月刊
1673-4289
51-1696/G4
四川成都市双流航空港黄荆路11号
出版文献量(篇)
106
总下载数(次)
1
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