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摘要:
算法分析与设计是高等学校计算机专业的必修课程,如何提高学生独立设计算法和对算法进行复杂性分析的能力是课程学习的关键,因此,在实际教学中采用了任务驱动教学方法并收到很好的效果.
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学方法在算法分析与设计教学中的应用
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 任务驱动 大整数乘法 分治法
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G642.41
字数 1842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2007.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 29 164 6.0 12.0
2 王丽华 6 16 2.0 4.0
3 梁晶 3 9 2.0 3.0
4 武倩 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
大整数乘法
分治法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6733
  • 期刊分类
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