解题“三十六计”

• 作者: 张先跃
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 《三十六计》 小学数学教学过程 数学思想方法 古代兵书 军事实践 良好习惯 解题策略
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《三十六计》是一本充满智慧和韬略的中国古代兵书，是我国古代军事实践的总结与提炼。今天，《三十六计》的思想和理论已经被广泛应用到政治、经济、外交等各个领域。在小学数学教学过程中，我借鉴《三十六计》的思想和实例，在培养学生良好习惯、渗透数学思想方法、总结解题策略技巧等方面，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先跃	江苏海安县教师进修学校附属小学	2	0	0.0	0.0