现代信息技术条件下的网络教研

• 作者: 黄小平
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基于网络 教研方式 技术条件 现代信息 E-MAIL 教育主管部门 在线学习 学习方式
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

论坛（BBS）、博客（BLOG）和QQ、MsN、UC、ET、E-Mail等时尚流行的网络沟通工具被引入了教育，通过在线学习、专业引领、同伴互助和资源共享，为广大一线的教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源。同时，来自四面八方的普通教育者和课程专家、教育学者展开交流和对话，是那么的便利了，大家不但可以互相分享成功的喜悦，而且可以跨越时空地域的限制，共同探讨工作的难题，沟通关于教育教学的思想和见解。这种基于网络的教研方式、学习方式，正在深刻地改变着教师们的学习方式、工作方式乃至生活方式。课改的新理念、新课堂、新教研，更为网络学习、研究与交流不断刷新和充实新的内容。当前不少教育主管部门开始基于网络技术组织一些网络教研活动，广大教育工作者也自发地开始了形式多样的网上教研。因此，全面正确的认识网络教研，对于促进教师校本研修，提高研修质量是十分必要的。