小学语文，你究竟怎么了——对农村小学语文教育的调查思考

• 作者: 袁纯棠
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教育 农村 初中语文教学 入学新生 小学低年级 调查背景 初中教师 基础学力
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

一、调查背景 近年来，农村初中教师普遍反映，入学新生的语文基础学力普遍较差，大部分新生根本没有达到小学毕业水平，有的甚至还停留在小学低年级水平，导致大部分学生难以适应初中语文教学中的听说读写的进度和要求。只要深入农村初中，就会时常听见老师们为此叫苦连天。但这只是一种感性认识，还没有人专门就此现象做客观、具体的调查，用具体的数据来理性地认识问题的有无或问题严重的程度。

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