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摘要:
到书店看一看,教辅用书一大堆,习题资料买不完,更别提让学生把习题都做尽了。在物理复习中,是不是习题做得越多越好呢?笔者认为,在高三的物理复习中,除了熟练记住物理规律和概念以外,还要让学生构建学科知识体系和知识网络,建立物理模型,加强典型例题的使用效力,做到举一反三,事半功倍。
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文献信息
篇名 物理复习中加强典型例题分析
来源期刊 辽宁招生考试 学科 教育
关键词 物理复习 例题分析 学科知识体系 物理规律 知识网络 物理模型 典型例题 举一反三
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.7
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1 刘生波 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理复习
例题分析
学科知识体系
物理规律
知识网络
物理模型
典型例题
举一反三
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁招生考试
月刊
1008-4215
21-1422/G4
沈阳皇姑区崇山中路33号
出版文献量(篇)
1432
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