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摘要:
为了探讨现行教材存在的问题,研究教材的改革,笔者作为农广校基层教育工作者,从多年的工作实践中认识到:要真正完成“三农”培训任务,一是要有一支高素质的教师队伍,二是要有与“三农”相适应的专业教材。可以说,教师是前提,教材是关键。然而,就目前我校教材来看,却存在很多不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面:
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文献信息
篇名 农广校教材发展现状与改革探讨
来源期刊 遵义科技 学科 教育
关键词 农广校 教材 改革 “三农” 教师队伍 教育工作者
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G725
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1 江庆霞 4 0 0.0 0.0
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农广校
教材
改革
“三农”
教师队伍
教育工作者
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