阅读教学同学生生活经验接轨诹议

• 作者: 沈建忠
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 生活 课外阅读 情感 态度和价值观
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

阅读教学在考试转轮的碾压下，学生阅读量和阅读面不断萎缩，致使学生的文化积淀浅，语文功底差。教师在教学中过于重知识传授而轻学生体验，再加上学生缺乏相关的生活经验，造成学生无法体悟文本所反映的喜怒哀乐之情。想要较好解决这个问题，一方面要让阅读渗透生活，另一方面是让生活走进阅读。本文试着提出“创设课堂阅读的生活情景”，“整合课堂阅读的生活化资源”，“构建多维的课外阅读模式”等三个阅读教学策略，以期改善目前阅读教学之现状。