原文服务方: 山西农业大学学报(自然科学版)       
摘要:
为实现专业课教学的质量工程目标,针对课程内容繁杂、面宽、图多、更新快、需实物辅助等特点,探索并实施了农业机械学课程和配套课程设计的改革实践.采用和强化多媒体直观教学,实现内容精炼、大信息量、动态更新、影像图表并举和再现机械化作业过程等效果,有效缓解课程教学目标与计划学时不足的矛盾.采用"实物机具一人一题,动手思考实践收获"的课程设计模式,经历文献检索、数据测定、CAD绘图设计和计算分析等过程,培养独立工作、团队协作、钻研进取等工程素质,切实提高认识、发现、分析和解决工程实际问题的能力.革新实践有效遏制了抄袭、造假等学术腐败行为,形成适舍农业机械学的特色教学方法.
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文献信息
篇名 《农业机械学》教学革新的实践与探索
来源期刊 山西农业大学学报(自然科学版) 学科
关键词 教学改革 农业机械学 课程教学 实践教学
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8151.2007.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海平 山西农业大学工程技术学院 18 79 6.0 8.0
2 王玉顺 山西农业大学工程技术学院 24 202 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
农业机械学
课程教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西农业大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-8151
14-1306/N
大16开
1957-01-01
chi
出版文献量(篇)
2896
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17521
论文1v1指导