也谈教师写“下水”文

• 作者: 王再云
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师作文 学生作文 苏霍姆林斯基 学生习作 事半功倍 作文教学 语文教师 作文指导
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“下水”文即教师根据学生作文的命题或要求，亲自动笔写成并用于指导学生习作的文章。叶圣陶先生曾经说过：“教师善读善作，深知甘苦，左右逢源，则为学生引路，可以事半功倍。”苏霍姆林斯基也非常重视教师作文的“下水”，他认为学生不会作文，最简单的原因就是教师自己不会写作文。要想有效地提高学生的写作水平，取得作文教学的成功，语文教师亲自“下水”，结合作文指导和评讲，自己动手练习写作，实在很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王再云		1	0	0.0	0.0