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摘要:
目的:了解我校实验中医学的教学效果,以指导教师改进教学方式,提高教学质量.方法:以实验中医学对学生的教学效果为变量,选取学习兴趣、创新能力、团队精神、科学思维、艰苦耐劳等指标,设计调查问卷,在传统教学课程结束后发给学生,当场完成、收回.结果:实验中医学在帮助学生提高学习兴趣、观察、分析、解决问题的能力和团队协作精神5个内容得到了90%以上学生的认可;在提高中医药科研思路、实事求是的态度等方面达到预期目的;在培养文献检索、独立研究、语言表达的能力方面相对欠缺,没有达到预期目的.结论:实验中医学在培养学生科学研究的能力、科研素质方面起到了很好作用;但是传统教学方法在发挥学生的主观能动作用上还需要改进.
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文献信息
篇名 实验中医学传统教学效果的调查报告
来源期刊 中医研究 学科 医学
关键词 实验中医学 教学效果 调查报告
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 实验研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 R22
字数 2923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6910.2007.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏瑾 7 26 3.0 5.0
2 李荣群 57 390 11.0 18.0
3 庄爱文 37 83 5.0 8.0
4 庄爱民 7 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验中医学
教学效果
调查报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医研究
月刊
1001-6910
41-1124/R
大16开
郑州市城北路7号
36-130
1988
chi
出版文献量(篇)
8177
总下载数(次)
2
总被引数(次)
50446
论文1v1指导