为服务教师的课程设计新理念

• 作者: 赵朝群
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 课程设计 服务教师
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2007.06.035

摘要

新课程赋予了教师角色新的内涵,然而教师对新课程的认同感却并不高.新课程改革因教师的不适应与不符合面临着严峻的危机和挑战.课程设计作为课程基本理念转化为课程实践活动的桥梁,应树立服务教师的理念,把教师从课程中解放出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵朝群	东北师范大学国际与比较教育研究所	2	0	0.0	0.0