终身教育、终身学习和学习化社会的社会基础与逻辑关系

• 作者: 宋永泽
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 终身学习 学习化社会
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G720

摘要

终身教育、终身学习与学习化社会是20世纪教育思想的重大创举,同时也是社会发展与科技进步的产物。深入分析和理解这三个概念的内涵,认识它们之所以成为教育热点问题的社会基础,理清三者之间的逻辑关系,有助于我们在终身教育思想指导下构建新的教育体系和对全民终身学习的促进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋永泽	山西大学成人教育学院	10	49	4.0	6.0