得形而忘意——近年来我国教育研究中若干问题的反思

• 作者: 富婷 王兆璟
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 教育批判 移植研究 学术性
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

省察近年来我国的教育研究文本,可以发现教育研究中存在着诸多需要清理的问题,大致可以归结为三种不同形态的研究路向,即"批判性"研究、移植性研究及教育学科学术的"建设性"研究.这些问题"得形而忘意",在一定程度上遮蔽了人们对教育研究的学术认同.反思之,我们应确立中国是教育研究应该关注的基点、教育的生活世界是教育研究的家、是教育学的生命所在的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆璟	西北师范大学学报编辑部	35	124	7.0	10.0
2	富婷	西北师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0