稳中有变稳中出新——2007年江苏历史高考试题分析

• 作者: 孙春勇 杨志才
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考试题分析 历史高考 江苏 高中历史新课程 学生主体性 出新 新课程理念 高考模式
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G622

摘要

2007年江苏历史高考，是现行高考模式的最后一年，也是向高中历史新课程过渡的一年。综观2007年江苏历史高考试题，既可看到江苏自主命题的稳健风格即以历史学科主干知识为载体对学生进行基本学科能力的考查，也可领略到新课程理念在一定程度上的体现即试题中蕴涵的对学生主体性和学习探究性的要求。因此，为应对2008年历史新高考，认真研究2007年江苏历史高考试题，仍不失为是一件有意义的工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志才	扬州市教育局教研室	17	69	4.0	8.0
2	孙春勇	扬州大学附属中学	2	0	0.0	0.0