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摘要:
高校游泳教学必须从只传授游泳的竞技技术转变为传授游泳的健身知识,要合理引导、积极培养学生对学习游泳的强烈兴趣和积极态度,提高学生游泳健身的习惯和能力,鼓励学生不仅把游泳看成是大学体育的一门课程,而且选择为自己终身锻炼的运动项目.从这一观念出发,对高校游泳教学相应的内容、方法和模式进行了探索、改革.实践表明,新的教学方法适应全民健身及终身体育的要求,教学效果理想.
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课程教学
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浅谈高校游泳课教学的问题及对策
游泳课
教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校游泳教学的内容方法及其模式的研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 体育
关键词 游泳教学 终身体育 健身项目
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G816.1
字数 2899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2007.05.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗鹏 齐齐哈尔大学体育学院 17 67 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
游泳教学
终身体育
健身项目
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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