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让数学文化走进课堂
让数学文化走进课堂
作者:
林克涌
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文献信息
篇名
让数学文化走进课堂
来源期刊
数学通报
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
数学教育
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G63
字数
2977字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0583-1458.2007.12.005
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
林克涌
12
22
2.0
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期刊影响力
数学通报
主办单位:
中国数学会
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
0583-1458
CN:
11-2254/O1
开本:
大16开
出版地:
北京市师范大学
邮发代号:
2-501
创刊时间:
1936
语种:
chi
出版文献量(篇)
4979
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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