课程改革的合法性探析

• 作者: 曾东平
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 公共政策 课程改革 合法性 合法性危机
• 年，卷（期）: xsplb,（2）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G632.3

摘要

课程改革是作为一项政府行为,它应是公共政策行为的一种,因而它同样也面临着合法性问题。课程改革的合法性是教师、学生等利益者对其价值和行为的认同与服从。课程改革的合法性对课程改革的顺利和有效的推行产生重大的影响,关系到课程改革的成败。因此,为了获得较高的合法性,避免出现合法性危机,笔者认为要从合乎法律、有效性、传统与现代的张力、与环境的一致等几个方面着手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾东平	首都师范大学教育科学学院	4	19	2.0	4.0