基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本实验以丙二醇为基准物作标准曲线,以单、双取代2-羟丙基-β-环糊精作为标准样品,建立了一种利用紫外光谱仪测定羟丙基-β-环糊精平均取代度的新方法.羟丙基-β-环糊精与浓硫酸在100℃水浴中加热反应3 min,冷却后加入3%茚三酮溶液,25℃水浴中放置100 min显色,用1 cm比色皿于588 nm处测定吸光值.通过标准曲线查出相应丙二醇的含量,换算出平均取代度.所测定的单、双取代2-羟丙基-β-环糊精平均取代度的相对误差分别为6.67%和2.81%.利用这种方法测定了在不同反应工艺条件下得到的羟丙基-β-环糊精的平均取代度,并与质谱法、核磁共振方法所测定的结果进行了比较.
推荐文章
盐酸哌唑嗪/羟丙基-β-环糊精包合作用研究
盐酸哌唑嗪
羟丙基-β-环糊精
包合物
包合常数
不同取代度羟丙基-β-环糊精与法莫替丁包合作用研究
法莫替丁
羟丙基-β-环糊精
包合物
虾青素-羟丙基-β-环糊精包合物的制备与稳定性
虾青素
羟丙基-β-环糊精
包合物
石榴鞣花酸-羟丙基-β-环糊精包合物的制备
石榴鞣花酸
羟丙基-β-环糊精包合物
制备
搅拌-超声法
正交试验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 紫外光谱法测定羟丙基-β-环糊精平均取代度
来源期刊 分析化学 学科 化学
关键词 羟丙基-β-环糊精 平均取代度 紫外光谱
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 1055-1058
页数 4页 分类号 O6
字数 3801字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:0253-3820.2007.07.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅民 天津大学绿色合成与转化教育部重点实验室天津大学化工学院 30 424 11.0 20.0
2 张志飞 天津大学绿色合成与转化教育部重点实验室天津大学化工学院 10 483 8.0 10.0
3 周琴 天津大学绿色合成与转化教育部重点实验室天津大学化工学院 4 31 4.0 4.0
4 鲍锋 天津大学绿色合成与转化教育部重点实验室天津大学化工学院 1 15 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (15)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (110)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2010(12)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(7)
2011(15)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(13)
2012(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2013(14)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(12)
2014(13)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(13)
2015(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2016(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2017(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
2018(15)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(15)
2019(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
羟丙基-β-环糊精
平均取代度
紫外光谱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
分析化学
月刊
0253-3820
22-1125/O6
大16开
长春人民大街5625号
12-6
1972
chi
出版文献量(篇)
9636
总下载数(次)
16
总被引数(次)
112365
论文1v1指导