全面关注学生 提高英语复习效率——高三英语复习的几点做法

• 作者: 杨广斌
• 来源期刊: 时代英语：高三版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语复习 走进学生 英语成绩 教学环节 实施方法 培养学生 历史原因 非智力因素 语言知识 教学内容
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G634.41

摘要

由于历史原因,我们学校的生源目前还不尽如人意,并且有相当一些学生的薄弱学科就是英语。根据这种情况,我们确定了相应的工作重点:一是加强集体备课,细化到每堂课,每一个教学环节、每一个教学内容,都集体研究,确定实施方法和合理安排教学环节;二是认真研究如何提高差生的英语成绩。我们认为学生暂时的成绩不理想往往是由受冷落、不被关注或学习过程中受挫折等心理而非智力因素的影响所致。因此我们从培养学生的学习兴趣,学习英语的兴趣入手,用真诚的关爱打动他们,培养他们的信心,