浅谈班主任专业化发展

• 作者: 吴浩亮
• 来源期刊: 乌蒙论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任专业化 专业属性 班主任队伍 班主任培训 班集体建设 教师专业水平 专业知识 班级建设 情感目
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】始于上世纪二、三十年代的专业化浪潮,使教师职业也不可避免地受到巨大冲击,从而引发了对教师专业属性近三、四十年的争论,并形成了教师职业只是一种"半专业"、"准专业"的结论。然而,随着时代的发展和教育现代化的推进,以及现代教育思想的进一步确立,特别是面对科技进步的日新月异和信息化、全球化对教育的严峻挑战,各国政府和人民都对教师职业提出了

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴浩亮		3	0	0.0	0.0