作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标认为,历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和。历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。历史课程资源包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、影视资料、互联网、及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,也包括师生、家长及社会各界人士等人力资源。历史课程资源的开发和利用对于历史课程标准的实现、我国历史教学水平的提高有极其重要的作用。
推荐文章
高中历史课程资源整合的有效途径研究
高中历史
课程资源
整合途径
高中历史校本课程资源开发与利用的探讨
高中历史
校本
课程资源
开放
利用
高中历史课程"高效课堂"构建途径的思考
高中历史
'高效课堂'
核心素养
高中历史课程“高效课堂”的构建认识
高中
历史课程
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于较本的高中历史课程资源开发
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 课程资源开发 高中历史 历史课程标准 开发和利用 课程目标 历史学科 教学设备 影视资料
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红首 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发
高中历史
历史课程标准
开发和利用
课程目标
历史学科
教学设备
影视资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
论文1v1指导