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摘要:
高一地理上册与高中其他学科之间存在一些知识点上的衔接矛盾.主要表现在与数学、物理、化学知识点的衔接方面,即地理学科知识点的相对超前性.这种超前性使高中,尤其是高一的地理教学遇到了相当的困难.它严重的阻碍了学生的学习进度,打消了学生学习地理的兴趣和积极性,是高中地理教师教学的苦恼.文章通过对高中相关教科书的分析与对比,列出了存在的主要衔接矛盾,并提出了解决衔接矛盾的对策建议.
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文献信息
篇名 高一地理与相关学科衔接矛盾研究
来源期刊 江右论坛 学科 教育
关键词 高一地理 衔接矛盾 超前性
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G63
字数 4198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪琴 1 1 1.0 1.0
2 陈朝松 1 1 1.0 1.0
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1997(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高一地理
衔接矛盾
超前性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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