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"R=U/I"的物理意义
"R=U/I"的物理意义
作者:
石作参
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物理意义
初中物理教学
错误认识
公式变形
电流强度
物理习题
欧姆定律
部分电路
摘要:
在初中物理教学中,学生对电阻的含义及"R=U/I"的物理意义有一些错误认识.相当一部分学生在解答物理习题时,根据部分电路的欧姆定律公式变形后的形式"R=U/I",硬套公式,错误认为:"导体的电阻跟加在它两端的电压成正比,跟通过它的电流强度成反比;导体的电阻决定于电压和电流强度;
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篇名
"R=U/I"的物理意义
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
物理意义
初中物理教学
错误认识
公式变形
电流强度
物理习题
欧姆定律
部分电路
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
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石作参
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初中物理教学
错误认识
公式变形
电流强度
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欧姆定律
部分电路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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