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摘要:
<中医内科学>是中医教学中的一门主干课程,是理论联系实践的桥梁.中医内科的水平在很大程度上反映了中医临床医学的发展水平,这门课程的改革和发展将对整个中医教学的发展起到重要作用.<中医内科学>的教学目前存在着教学内容陈旧重复、教学方法单一、教学安排欠妥等现状,对此,要采取教学内容的深化、新型教学模式的应用、现代多媒体技术的引入、课堂教学与临床实践合理安排的改革策略.
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文献信息
篇名 《中医内科学》的教学现状及改革策略
来源期刊 中医研究 学科 医学
关键词 中医内科学 教学改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 R24
字数 3453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6910.2007.01.030
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研究主题发展历程
节点文献
中医内科学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医研究
月刊
1001-6910
41-1124/R
大16开
郑州市城北路7号
36-130
1988
chi
出版文献量(篇)
8177
总下载数(次)
2
总被引数(次)
50446
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